Tareas de la Semana

Lunes  17 de enero de 2011

HISTORIA: Visita las paginas sugeridas y elabora un breve resumen de los videos “Batalla del cinco de Mayo”,  “Leyes de Reforma  y  “Un documento para el porvenir” Solo anota las ideas principales no necesitas anotarlo todo. Explícalo de preferencia con tus palabras y anota  textual solo lo necesario. Entregar el martes 18      

si por alguna razon no encuentran la pagina consulten:www.bicentenario.gob.mx/reforma/index.php?option=com_content&view=
consulta esta pagina en you tube

http://www.youtube.com/watch?v=7Dy56AEvgcs

http://reforma.bicentenario.gob.mx/index.php

HISTORIA: En tu cuaderno elabora el mapa conceptual de la página 60 del libro de historia, ilústralo con pequeñas imágenes representativas.

ESPAÑOL: Proyecto leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación

Propósito: Clasificar información en tablas o cuadros sinópticos para resumir textos expositivos

Investigar un texto expositivo sobre el cuidado del medio ambiente (Actividad a buscar: Libro de español página 77) Entregar martes 18

MATEMATICAS: Anotar en su cuaderno de matemáticas la actividad y tema de “el metro”  que se les envía en este blog  Entregar martes 18

Tema de "El metro"

Enlace para descargar Ejercicios de Fortalecimiento

 GEOGRAFIA:  Leer el artículo que abre el link y elaborar un resumen en las hojas de reporte de lectura que se envía en este blog Entregar Viernes 21

Articulo para leer 

Reporte de lectura

Martes  18 de enero del 2011

ESPAÑOL: Elaborar la actividad de la página 81 del libro de español fichero del saber y a jugar con las palabras

MATEMATICAS: En el cuaderno de fortalecimiento (antes cuaderno de tareas) copiar las actividades que se envían sobre múltiplos y submúltiplos del metro 

Elaborar en el cuaderno de historia la actividad 4 de la pagina 85, colocando una imagen de cada personaje Entregar Miércoles 19

Miercoles 19 de enero del 2011

MATEMATICAS: Escribe los números romanos según corresponda  por millares, centenas, decenas o unidades (El ejercicio será enviado por blog)

ESPAÑOL: Elaborar una grafica de barras con información de acciones que llevamos en casa relacionadas con el uso del agua

CIENCIAS NATURALES:  Actividad 6 página 72

Jueves  20  de enero de 2011

MATEMATICAS: En el cuaderno de fortalecimiento elabora una tabla de proporcionalidad utilizando un producto del mercado como frutas, verduras o un dulce de tu preferencia:  ¿Cuál sería el costo del producto si compras uno, dos, cinco, siete, diez y doce productos del mismo precio?     Entregar VIERNES 21

ESPAÑOL: Observa, tu casa, tu calle, tu comunidad y elabora 5 actividades que podrías llevar a cabo para reutilizar, reciclar, reducir los residuos  y  al mismo tiempo reeducar   a tu familia en beneficio del medio ambiente

MATEMATICAS: En el cuaderno de fortalecimiento hacer los ejercicios de comparación de razones

Viernes  21  de enero de 2011

ESPAÑOL: Reunirse en equipos y realizar las actividades de la página 84 logrso del proyecto y producto final  Entregar LUNES 24

MATEMATICAS: Hacer la autoevaluación de la pagina 77-79

EDUCACION CIVICA: Investiga que es GREENPEACE  cual es el símbolo de reciclaje y elabora una lista

GEOGRAFIA:  Contestar la página 61 del libro de geografía elaborando un mapa de ubicación de los diferentes climas del mundo